内容简介:

    本书以Adobe公司的Photoshop CS中文版的具体应用为主线，介绍了计算机图像处理的应用领域、操作方法及编辑处理技巧。本书共分13章，分别讲述了Photoshop图像处理的概念，文件的基本操作，选区、路径和文字的创建与编辑，描绘工具和填充工具的使用，图层的应用，图像画面和图像颜色的处理，通道和蒙版的使用，滤镜命令的应用，图像处理的自动化，以及Photoshop CS制作实训等内容。
    本书目标明确，结构清晰，语言简练，实例众多，具有很强的操作性和实用性，可作为高等院校、高职高专学校“图形图像处理技术”课程的教材，也是广大平面设计人员、计算机图像处理初学者不可多得的一本优秀参考书籍。

前 言

   高职高专教育以就业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为国家经济高速发展输送一线高素质技术应用人才的重任。近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，已经成为我国高等教育的重要组成部分。
    根据目前我国高级应用型人材的紧缺状况，教育部联合六部委推出“国家技能型紧缺人才培养培训项目”，并从2004年秋季起，在全国两百多所学校的计算机应用与软件技术、数控项目、汽车维修与护理等专业推行两年制和三年制改革。
    为了配合高职高专院校的学制改革和教材建设，清华大学出版社在主管部门的指导下，组织了一批工作在高等职业教育第一线的资深教师和相关行业的优秀工程师，编写了适应新教学要求的计算机系列高职高专教材——《计算机应用能力培养丛书》。
    《计算机应用能力培养丛书》主要面向高等职业教育，遵循“以就业为导向”的原则，根据企业的实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以实用为基础，以“必须”为尺度，为教材选取理论知识；注重和提高案例教学的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高等职业教育“学校评估”和“社会评估”的双重教学特征。
    每本教材的内容均由“授课”和“实训”两个互为联系和支持的部分组成，“授课”部分介绍在课程中学生必须掌握或了解的理论知识，其中每章都设有“学习目标”、“实用问题解答”、“小结”、“习题”等特色段落；“实训”部分设置了一组源于实际应用的上机实例，用于强化学生的计算机操作使用能力和解决实际问题的能力。每本教材配套的习题答案、电子教案和一些教学课件均可在该从书的信息支持网站(http://www.tupwk. com.cn/GZGZ)上下载或通过Email(wkservice@tup.tsinghua.edu.cn)索取，读者在使用过程中遇到了疑惑或困难可以在支持网站的互动论坛上留言，本丛书的作者和技术编辑提供相应的技术支持。
    本书依据教育部《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》编写而成，以循序渐进的方式全面地介绍了Photoshop CS的基本操作和功能，并详尽说明了各种主要工具和命令的使用。全书分为13章，第1章介绍电脑图像处理的概念、特点和应用，以及图像处理的基础知识和Photoshop发展史等；第2章介绍Photoshop中图像文件的基本操作方法；第3、4章介绍如何在图像文件中创建和编辑图像选区与路径的操作方法；第5、6章介绍如何设置Photoshop的前景色和背景色、使用描绘工具和填充工具的操作方法，以及图层和图层样式的使用方法；第7章介绍如何使用工具和命令处理图像画面；第8章介绍通道和蒙版的使用方法；第9章介绍如何使用命令处理图像画面的颜色；第10章介绍图像文件中文字的创建与编辑方法；第11章介绍应用滤镜的操作方法；第12章介绍如何自动化处理图像的操作方法；第13章通过7个实例，强化培养学生的Photoshop图像处理能力。
   由于计算机科学技术发展迅速，再者受自身水平和编写时间所限，书中如有错误或不足之处，欢迎广大读者对我们提出意见或建议。

作      者
2005年5月

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